* Chaque élément recueilli doit être utilisé → sa présence donne des arguments étiologiques / pronostiques / thérapeutiques ?
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::- ''Cet élément me donne-t-il des arguments étiologiques / pronostiques / thérapeutiques ?''
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* Il faut utiliser les réponses du patient pendant l'interrogatoire pour orienter ou ré-orienter l'interrogatoire et l'examen clinique afin d'évaluer une nouvelle piste
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::- ''Je dispose de cet élément et de ces arguments : je vais orienter ou ré-orienter mon interrogatoire et mon examen pour évaluer cette piste''